BLOG DEL EQUIPO DE APOYO PT Y AL
lunes, 16 de marzo de 2020
BLOG DEL EQUIPO DE APOYO PT Y AL
SOCIALES ACTIVIDADES PARA EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO
SOCIALES ACTIVIDADES PARA EL DÍA 18 DE MARZO
Leer las
páginas 92 y 93 "¿QUÉ ES LA UNION EUROPEA? y hacer un esquema como los que solemos hacer en clase. En horizontal o vertical, como más fácil os
sea organizar la información. Recordad poner los títulos y subpreguntas que
aparezcan, los apartados y aquello que sea importante. Cuidad la presentación y
la letra. (Utilizar regla, códigos de colores para resaltar la importancia de
las cosas o los títulos..)
Además tenéis que dibujar el mapa de Europa de la página 93 indicando el nombre de los países
que forman parte de la Unión Europea (podéis poner los nombres en el mapa o
hacer un listado con ellos al lado o debajo del mapa)
Realizar los ejercicios de la página 93 el número 1, 2 y 3
Además os facilitamos algunos vídeos que os pueden ayudar a entender ésto muy bien y aprenderlo mejor. ¡ÁNIMO CHIC@S!
La historia de la Unión Europea
Origen de la Unión Europea
DIFERENCIA entre EUROPA, UNIÓN
EUROPEA ESPACIO de SCHENGEN y EUROZONA
SOLUCIÓN A LOS EJERCICIOS de la página 93 el número 1, 2 y 3
1.- Con tus palabras tienes que elaborar una definición donde se incluyan que es una organización económica, política y social.
2.- En 2018, formaban parte de la Unión Europea 28 países.
3.- La Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea es un documento que contiene provisiones de derechos humanos y fue proclamado por el Parlamento Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión Europea el 7 de diciembre de 2000 en Niza.
ACTIVIDADES PARA ENTREGAR EL MARTES 17 DE MARZO 202O
Lectura
de la página 158 y 159 y hacer los ejercicios de 161 desde el número 2 hasta el
número 10. Copiáis los enunciados. El que quiera puede hacerlo en el cuaderno o en un word (luego se pegará en el cuaderno)
Ánimo chicos que con esto vamos también coger agilidad con el teclado de ordenador!!
TRABAJO A REALIZAR A DIARIO
CUADERNO DE BITÁCORA:
“UN DÍA MÁS EN CASA, UN DÍA MENOS PARA VERNOS”
Realizar TODOS LOS DÍAS un diario de lo que has realizado, tus reflexiones, o donde cuentes noticias, o cosas que han ocurrido o te pasen por la cabeza. Lo puedes hacer contado como algo real, como si fuera una historia o cuento….
Ponle un título, esfuérzate mucho en su redacción y cuida su ortografía (unas 10-15 líneas)
Por supuesto lo puedes hacer a ordenador y enviadnos el viernes el diario del lunes 16 martes 17, miércoles 18 y jueves 19 a la cuenta de correo montessorire6@gmail.com.
En el asunto indica tu nombre y clase, así es más fácil que veamos de qué clase es y te devolvamos el correo con las correcciones o comentarios sobre tu tarea.
--> LEER TODOS LOS DÍAS
--> SEGUIR REPASANDO LOS CONTENIDOS DEL TEMA 8 Y TEMA 9 DE LENGUA
jueves, 13 de febrero de 2020
EL PASO A LA ESO
EL PASO A LA ESO
COMO OS INDICAMOS EN LA REUNIÓN DEL PASADO MIÉRCOLES 12 DE FEBRERO DE 2020, A CONTINUACIÓN OS ADJUNTAMOS LA PRESENTACIÓN QUE SE REALIZÓ EN LA MISMA.
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