En esta ocasión para el trabajo
control también os vamos a dejar una semana. Os vamoshacer 3 propuestas de las que tendréis que
elegir 2.
Las propuestas son las siguientes:
1.- TRABAJO SOBRE EL GUERNICA DE
PICASSO Tendréis que
incluir una pequeña biografía de Picasso, un dibujo del cuadro, explicar el
sentido que tiene (qué significa),por
qué Picasso lo hizo y qué relación tiene con la guerra civil...
2.- BIOGRAFÍA DE FRANCISCO FRANCO Y
SU INFLUENCIA EN LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA Y EL DESARROLLO DEL FRANQUISMO. Cómo llegó al poder, qué medidas
tomó y cómo era el franquismo y cómo fue
el final de su etapa de poder…
3.- LA CONSTITUCIÓN DE 1978, cómo se gestó, fecha y principales
características, “padres de la constitución”, qué cambio supuso la aprobación
de esta constitución algún artículo destacado…
Hoy vamos a ver los
dos últimos puntos del tema que son muy facilitos. Así que lo primero, tenéis
que leer detenidamente las páginas 136, 137, 138 y 139 para poder hacer bien
los esquemas o resúmenes
Empezamos con las páginas 136-137 que trata de “ESPAÑA EN NUESTROS DÍAS”. Destacan 3 aspectos principales que tendréis que reflejar
LAS TRANFORMACIONES SOCIALES
LAS MUJERES, PROTAGONISTAS.
UNA SOCIEDAD ENVEJECIDA
·Sociedad
de consumo
·Enriquecimiento
cultural
·¿Qué 6
cambios además se consideran principales?
·Explicad
cómo se está desarrollando la igualdad ante la ley, y cómo sigue habiendo aún
desigualdades.
·Esperanza
de vida
·Por qué
se ha provocado el envejecimiento de la población
A continuación en las
páginas 138 y 139 tenéis que leer detenidamente “UN RECORRIDO POR LA CULTURA Y
EL ARTE”
LA ARQUITECTURA
LA ESCULTURA
LA PINTURA
LA LITERATURA Y MÚSICA
·Innovación
tecnológica
·3
autores que destaquen y qué han construido
·Cómo
trabajan los artistas
·Qué
intentan los escultores
·Algunos
artistas destacados
·Movimientos
de vanguardia
·Grandes
representantes de la pintura contemporánea, autores, estilos, obras…..
·Literatura:
estilos y autores importantes (atención a lo que viene en negrita)
·Música:
compositores y cantantes importantes
Y por último, algunos
enlaces que os pueden ayudar a completar esta información , y que como siempre,
son muy interesantes, animaos a verlo.
Tras la Dictadura franquista entramos en una época de “TRANSICIÓN
Y GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS” vamos a leer
detenidamente las páginas 134 y 135, cada vez nos vamos acercando más a la
actualidad. (si queréis seguir este modelo de esquema podéis poner el cuaderno
o la hoja en horizontal)
LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA
LA CONSTITUCIÓN DE 1978
LOS GOBIERNOS DE LA TRANSICIÓN
LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA
·Rey:
·Presidente:
·Qué se hizo del paso de la dictadura a la
democracia
·Cuando se firmó
·Cómo está reflejado qué es España
·Qué cosas importantes recoge
·1979 hay elecciones quién ganó
·Qué acontecimientos destacan en esos años
·Golpe de estado (cuando y qué pasó)
·Qué partidos políticos empezó habiendo y los
nuevos que han ido surgiendo
·Copiar el recuadro de la página 135 (podéis
resumirlo un poquito)
Después de haber visto los acontecimientos ocurridos en el
reinado de ALFONSO XIII y la dictadura de PRIMO DE RIVERA, se producen dos
periodos muy importantes en la historia de España. LA SEGUNDA REPÚBLICA Y LA
GUERRA CIVIL que desembocó en LA DICTADURA FRANQUISTA. PARA QUE LO TENGÁIS MÁS
CLARO Y EXPLICADO VAMOS A REALIZAR TRES ESQUEMAS.
Para ello lo primero tendréis que leer bien la página 130 y
ver los enlaces que adjuntaremos abajo
A continuación haréis
TRES esquemas o resúmenes para diferenciarlos bien, podéis hacerlos en
horizontal, vertical, como queráis
1.- LA SEGUNDA
REPÚBLICA
ØCuándo se proclamó y quien fue su presidente
ØQué se aprobó, qué se implantó y que 3 aspectos
fundamentales estableció
ØDescribir un poco las tres reformas que se
iniciaron para modernizar el país
ØDecir quiénes fueron y describir un poco la
labor de 3 de las primeras diputadas mujeres de las Cortes Españolas
2.- A CONTINUACIÓN
TENÉIS QUE LEER MUY BIEN LA PÁGINA 131 Y HACER UN ESQUEMA SOBRE LA GUERRA CIVIL
ESPAÑOLA
Quién y cuándo se dio el golpe de estado, en que dos zonas
quedó dividida la población española y las características más importantes que
se reflejan en el libro…….
GUERRA CIVIL ESPAÑOLA
3.- Por último y como consecuencia de la Guerra Civil
Española se impuso LA DICTADURA
FRANQUISTA , LEES DETENIDAENTE LAS PÁGINAS 132 Y 133 PARA PODER RESUMIRLAS
BIEN
vQuién
asumió el poder
vDe país
democrático a dictadura, ¿qué cosas cambiaron?
v¿Cuál fue
el papel de la mujer en el franquismo?
vY copiáis
(podéis resumir un poco) el esquema que aparece en la página 133 sobre
la evolución del franquismo, cómo fue enlos primeros años, que cambios introdujo, y como fue el final del
franquismo
ÁNIMO CHIC@S MUCHAS
COSAS OS SONARÁN Y HABRÁ COSAS QUE NO SABÍAIS QUE OS LLAMARÁN LA ATENCIÓN PERO
TENEMOS QUE CONOCERLAS PORQUE ES PARTE DE LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS
4.- Una dictadura es un sistema político
en el que el poder lo ejerce una sola persona, sin limitaciones, y en el que se
persigue cualquier tipo de oposición y no se respetan los derechos de las
personas.
En una
democracia el poder emana del pueblo, que lo ejerce a través de sus
representantes, a los que elige en unaselecciones y se respetan los derechos de las personas
Vamos a por el último tema de sociales. “DESDE EL SIGLO XX
HASTA NUESTROS DÍAS”. Vamos a conocer qué ha ocurrido en los últimos años en
nuestro país, seguro que muchas cosas os suenan.
Vamos a comenzar leyendo detenidamente las páginas 128 y
129. EL REINADO DE ALFONSO XIII .
Luego tendréis
que completar el siguiente cuadro, si hay preguntas poned la respuesta larga
explicándolo de forma que lo entendáis bien. Con los enlaces que ponemos abajo
incluso podréis completar algún dato más
LOS PRIMEROS AÑOS DEL REINADO
LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA
EL FINAL DE LA MONARQUÍA
¿QUIÉN FUE EL ÚLTIMO REY DE LA RESTARUACIÓN?
TIPO DE MONARQUÍA QUE HABÍA
¿SE MANTUVO LA CONSTITUCIÓN?
3 GRAVES CONFLICTOS (explicados un poco)
La semana trágica
La huelga general de 1917
La guerra de Marruecos
¿CÓMO SUBIÓ AL PODER PRIMO DE RIVERA Y QUE FRMA DE GOBIERNO IMPUSO?
¿QUÉ MEDIDAS TOMÓ DURANTE SU MANDATO?
CÓMO SUCEDIÓ EL FINAL DE LA MONARQUÍA
Luego hacéis de la página 129 el nº 4, en él tenéis que
explicar las diferencias entre los dos sistemas políticos: dictadura y
democracia, explicad un poco las características de cada uno.
AQUÍ ESTÁN LOS ENLACES, SON BREVES Y PUEDEN RESULTAROS MUY
INTERESANTES PARA ENTENDERLO TODO Y UNIR LOS DIFERENTES ACONTENCIMIENTOS
Esta vez en vez de hacer un control
con preguntas vais a hacer un trabajo el cual valoraremos como una nota más
para este tema.
Os vamos a proponer dos opciones, podéis elegir una de
ellas. Eso sí, esforzaos en la
presentación, redacción, ortografía y que el trabajo esté completo.
Vais a
tener una semana para realizarlo hasta el miércoles 27 de MAYO:
1 1.-Tendríais que
hacer labor de lectura e investigación sobre el Trabajo Infantil en
el siglo XIX cómo era, cómo se fue regulando, si existe en la actualidad, dónde
y que semejanzas y diferencias hay entre el trabajo Infantil del Siglo XIX y el
que todavía existe en algunas zonas. Por último incluir una opinión personal
sobre el tema. Podéis hacerlo por escrito a mano, a
ordenador, con una presentaciónincluso
si queréis grabar un vídeo y nos lo vais explicando ahí. Eso sí, si buscáis
información reelaborarla vosotros y no os limitéis a copiar y pegar
2.- Realizar un mural, presentación power point libro o una
presentación original sobre todo el tema, incluyendo aquellos aspectos más
importantes para tener una idea general y clara sobre lo que trata el tema. Podéis hacerlo a mano, a ordenador, con los materiales
que queráis y como en el anterior trabajo podéis incluso si queréis grabar un
vídeo y nos vais explicando el trabajo. No copieis esquemas o el libro al pie de la
letra, sed originales y contadlo con vuestras palabras Os facilitamos unos enlaces muy sencillos por si os animáis a hacer la presentación Power point
¡ÁNIMO CHIC@
IMAGINAOS QUE SOIS LOS PROFES Y TENÉIS QUE PRESENTAR UNO DE ESTOS DOS TEMAS, A
GANAROS A VUESTROS ALUMNOS, A POR ELLO!
1.- Mariana Pineda fue una mujer
granadina del siglo XIX que apoyó la causa liberal.
Reinaba Fernando VII
Fue detenida porque encontraron en su
casa una bandera libera, con un texto a medio bordar en el que se leía
“Libertad, Igualdad y Ley” Intentó fugarse de prisión y fue condenada a muerte
y ejecutada.
2.- Breve biografía de Federico García
Lorca
3.- El cadalso es una estructura de
madera construida para ejecutar a una persona condenada a muerte
4.- Opinión personal que tenéis sobre las personas que son
perseguidas o encarceladas por defender la libertad.
Para el
MIÉRCOLES tendréis que leer la lectura de la página 122 sobre Mariana Pineda, os
dejamos un enlace también donde os dan también información sobre esta mujer
importante de la época DEBERÉIS VER EL VÍDEO.
