VIDEO AGRADECIMIENTO FIN DE CURSO

VIDEO DE DESPEDIDA DE NATALIA Y EVA ELVIRA

VÍDEO DESPEDIDA DE VUESTROS PROFES

https://drive.google.com/file/d/1NsxTKusIG5P2MfUv2eS2JxCnyHANc8xq/view?usp=sharing

Copiad y pegad este enlace arriba en el buscador.
No olvidéis descargarlo para conservarlo ya que el enlace en unos días no funcionará.

DESPEDIDA EF

SOLUCIONES A LAS ÚLTIMAS TAREAS DE LENGUA PÁGINAS 196, 197, 198 y 199.

MIRAD VÍDEO DE MARIAM (INFANTIL)

BUENOS DÍAS, CHIC@S.

METEOS EN EL BLOG DE RELIGIÓN DE SEXTO. TODOS, TANTO LOS DE RELIGIÓN COMO VALORES PORQUE ALLÍ ENCONTRARÉIS UN VÍDEO DE MARIAM, LA TUTORA DE INFANTIL DE MUCHOS DE VOSOTROS.



http://ceipmariamontessorireligion.blogspot.com/

TAREA DE LENGUA PARA EL JUEVES 18 DE JUNIO

Buenos días, chic@s. Ésta es la última tarea que os vamos a mandar ya que próximamente hay que devolver los libros del Releo. Estos últimos días colgaremos alguna actividad interactiva o algún vídeo. 

Hoy vamos a terminar lengua con el último apartado "SIGLAS, ACRÓNIMOS Y ABREVIATURAS"

Leed con atención la página 198 y mirad este vídeo explicativo.

La diferencia de las siglas y acrónimos es que estos últimos son siglas que se pronuncian como una palabra en sí. Por ejemplo ovni (objeto volador no identificado)

Finalmente, haremos los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. 

Mucho ánimo.

TAREA DE COMPETENCIAS PARA EL JUEVES 18

¡Muy buenos días! Hoy terminamos el cuadernillo de competencias con la SESIÓN 27. 

¡A por ello!

SOLUCIONES A LAS TAREAS DE LENGUA DE

LAS PALABRAS HOMÓFONAS

INGLÉS: TRABAJO SEMANA 15 DE JUNIO

Buenos días chic@s. Esta semana vamos a trabajar de forma on line para repasar 

algunos de los contenidos que hemos trabajado durante el curso. Os he puesto uno 

enlaces de ejercicios y lo que se va a trabajar en cada uno de ellos.

En estas fichas una vez hechas cuando le dais “TERMINADO O FINISH”, os salen 2 

opciones: Comprobar mis respuestas o enviar mis respuestas. Le dais a comprobar mis 

respuestas, para ver los aciertos.

ADJECTIVES SUPERLATIVE.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_

and_superlatives/Superlatives_hp308tj

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Superlative_-Super_Safari-_cf1103ta

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Reading_Comprehension_fd34014jz

MUST / HAVE TO.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Must_or_have_to/Must_or_Have_to_sq31964qs

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Must_or_have_to/Obligation_mv120281fk

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Must_or_mustn't/Who_says_that$_-_must_or_mustn't_mv7319kb

PAST SIMPLE (REGULAR AND IRREGULAR VERBS).

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_simple_tense_dc110kf

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_Tense_id1688eh

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/Past_Simple_unscramble_the_sentences_so7203cu

PRESENT PERFECT.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_perfect/PRESENT_PERFECT_-_present_results_mr849hj

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_perfect/Present_perfect_ag116kn

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_perfect/Present_Perfect_py5198xq

WILL / QUESTION TAGS.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Question_tags/Question_tags_hy141sl

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Question_tags/Tag_Questions_iq6390ha

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Question_tags/Tag_questions_practice_pdf_zu78389nd

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Question_tags/Question_Tags_ix24428ri

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Future_tenses/Future_with_will_lk4389jo

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Future_-_will/Future_-_WILL_th72640iv

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Future_-_will/Future_simple._will_ns601964ax

TAREA DE LENGUA PARA EL MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

Buenos días, chic@s. Ya nos falta muy poco para terminar con lengua. Hoy vamos a ver "LAS LENGUAS DE ESPAÑA" y "EL ESPAÑOL DE AMÉRICA" que están en las páginas 196 y 197.

Tenéis que leerlo con atención y ver este vídeo explicativo.

Finalmente hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6. En el ejercicio 5 con leer información de esos escritores y escribir 4 líneas de cada uno es suficiente.

¡Ánimo!

SOLUCIONES A LAS TAREAS DE MATEMÁTICAS DE LAS PÁGINAS 160-161

SOLUCIONES AL CONTROL DE LENGUA

HOY LOS ALUMNOS DE RELIGIÓN TIENEN TAREA DE RELI.

 TENÉIS QUE IR AL BLOG DE RELIGIÓN DONDE ALLÍ CARI EN LA PESTAÑA DE 6º OS HA PUESTO LO QUE TENÉIS QUE HACER.

http://ceipmariamontessorireligion.blogspot.com/

TAREA DE COMPETENCIAS PARA EL LUNES 15 DE JUNIO

Hola, chic@s. Vamos terminando el cuadernillo de competencias. Hoy haremos la SESIÓN 26.

TAREA DE MATEMÁTICAS PARA EL MARTES 16 DE JUNIO

Buenos días, chic@s. Vamos a finalizar el tema 11 con algunas actividades de repaso sobre los contenidos estudiados.

Tenéis que hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 7 de las páginas 166 y 167.

Después "El desafío de la página 169, solo las preguntas 1, 2, 3 y 5.

INGLÉS:CORRECCIONES SEMANA 8 DE JUNIO

Buenos dias, os pongo las correcciones del trabajo de esta semana.

ACTIVITY BOOK página 51

EJERCICIO 1:

2 aren’t they?

3 didn’t he?

 4 have we?

5 won’t he?

EJERCICIO 2:

2 He won’t do the washing up, will he?

3 We didn’t take out the rubbish, did we?

 4 They won’t come to the party, will they?

5 You’ve visited your grandparents this week, haven’t you?

ACTIVITY BOOK página 55

EJERCICIO 1:

2 The cook will cook the chicken.

3 The football player will win.

4 The judge will decide.

 5 The architect will build a house.

EJERCICIO 3:

1 – d               2 – c,              3 – b,             4 – e,              5 – a

PUPIL´S  BOOK página 53

EJERCICIO 2:

2 He’s an honest man, isn’t he?

 3 They’re listening to Judge Judith, aren’t they?

4 Luke knew something, didn’t he?

5 Yessy has a question, doesn’t she?

 6 You have a question, don’t you?

7 They wanted an answer, didn’t they?

PUPIL´S  BOOK página 57

EJERCICIO 1:

2 firefighter,              3 judge,                     4 singer,                    5 farmer

EJERCICIO 3:.

1 – b,              2 – a,             3 – a,              4 – b,                        5 – c

SOLUCIONES A  LA TAREA DE LENGUA DEL LUNES

TAREA DE LENGUA PARA EL LUNES 15 DE JUNIO

Buenos días. 

Hoy vamos a ver "LAS PALABRAS HOMÓFONAS".

Las tenéis en vuestro libro en la página 194. 

Las palabras homófonas se pronuncian igual, aunque pueden escribirse de forma diferente, y tienen distinto significado.

Mirad en el libro los ejemplos con b y v; con ll y y; y sin h y con h.
Mirad estos vídeos con ejemplos explicativos. 

Ahora vamos a practicarlo haciendo los ejercicios 1, 2 ,3, 4 y 5 de las páginas 194 y 195.

¡Ánimo!

TAREA DE MATEMÁTICAS PARA EL JUEVES 11 DE JUNIO

Buenos días, chic@s. 

Hoy vamos a calcular de una manera práctica el área de los prismas y las pirámides. Los dos apartados que quedan en el tema relacionados con el cálculo del volumen de los cuerpos geométricos no los vamos a ver. 

1º Debéis de elegir de todos estos modelos un tipo de prisma y un tipo de pirámide, el que queráis. Quien pueda imprimirlos, mejor y después construirlos. El que no pueda imprimirlo pues tendrá que dibujarlos con regla. Hay que mandar foto de los dos cuerpos geométricos construidos.

2º Mediréis con la regla los elementos necesarios para calcular el área total del prisma o de la pirámide (altura, base, lado...)

3º Calcularéis en vuestro cuaderno el área total del prisma y el área total de la pirámide. Subid también foto de estos cálculos.

Aquí tenéis los modelos para elegir dos de ellos (un prisma y una pirámide):

https://www.locura-geometrica.com/wp-content/uploads/figuras-geometricas-prisma-hexagonal.jpg


https://www.locura-geometrica.com/wp-content/uploads/figuras-geometricas-prisma-cuadrangular.jpg

https://www.locura-geometrica.com/wp-content/uploads/figuras-geometricas-prisma-pentagonal.jpg


https://www.locura-geometrica.com/wp-content/uploads/Plantillas-recortables-con-20-cuerpos-geom%C3%A9tricos-07.jpg

https://www.locura-geometrica.com/wp-content/uploads/figuras-geometricas-piramide-hexagonal.jpg

https://www.locura-geometrica.com/wp-content/uploads/figuras-geometricas-piramide-pentagonal.jpg

¡Ánimo!